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中国教育在线

来源:本站原创发表时间:2019-09-05访问次数:

  该获奖论文主要依托郑州市教育局组织的郑州市专业技术技能名师工作室建设平台,以郑州财经学院会计、工程造价等专业的本、专科学生的会计课堂为教改实验阵地,将德国职业教育的“行动教学法”理念同移动互联网技术(线上线下混合教学模式)相结合进行的改革实践,在持续3年

  据悉,该成果是郑州财经学院获批的全国教育科学十三五规划课题“名师工作室建设对地方高校师资队伍建设促进作用研究”的标志性成果之一。【理上网来•辉煌十九大】用特马王中王


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